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践行孝道?温暖滨城|演好人生角色 传承良好家风
发表时间:2021年03月19日 来源:葫芦岛市总工会

      在人生的舞台上,每一个人都同时扮演着不同的角色。在老人面前,大家是儿女;在孩子面前,大家是父母;在弟妹面前,大家是哥姐;在学生面前,我是老师……而能否扮演好这些角色,关系到家庭的和睦、社会的和谐。

      我生活在农村,有一个幸福的家庭。大家家的家风便是孝顺、团结、关爱、敬业。生活在这样的家庭里,我每时每刻都感到幸福与美好。这源于我在努力扮演好自己的角色:老人心中的孝顺孩子、儿子心中的好妈妈、学生心中的好老师。

角色一:老人心中的孝顺孩子

      在我的生活中,磕磕绊绊的小事也时有发生,但我从不斤斤计较,尤其是与老人相处,生活习惯、看问题的角度都不相同,我总是用自己的孝心和耐心尽力地去包容他们。从结婚到现在,大家便一直与公婆生活在一起,孩子小时候,基本都是两位老人在帮着带,为了孩子,公公婆婆付出了很多心血和汗水,因此,对公公婆婆,我总是满怀感恩。而我自己的爸爸妈妈都患有重病,没有劳动能力,仅仅勉强生活自理,就连洗厚一点的衣服这样的活儿都要我来做,我弟弟和弟妹在外地打工,孩子还很小,父母大多都是我来照顾。我总是尽力做到父母、公婆两边兼顾。每次买居家用品和换季的衣服,我都是双方老人各一份,做到不偏不倚。每个周末,我就回到娘家,帮父母打扫卫生、换洗衣物、做些好吃的,陪他们唠唠家常,哄他们开心。这几年,同事陆续在城里买了楼房,而我为了照顾双方父母,依旧住在农村老房子里。

      这几年,我家的烦心事较多。十几年前,公公做过结肠癌手术,去年又犯病了。检查结果出来时,我特别害怕,我哭着问爱人:“爸不会有事吧?”“别着急,大家还得给爸信心呢!等化验结果出来的就知道了,千万不能让爸爸知道。”虽然也害怕,爱人还在安慰我。几天后,结果出来了,手术能做,还有希翼。公公手术那天,我请了一天假,早早来到医院,几个小时的焦急等待后,传来了好消息——手术非常成功,心也就落了地。我和爱人当晚在医院照顾,监测体温,端水喂药,与医生沟通,缓解老人疼痛……我俩一夜没合眼,第二天我又打起精神回到学校上课。说实话,公公做了那么大的手术,我特别紧张,很想守在老人的病床前。可是我带的班马上面临着地生考试,同时兼任两个毕业班的语文课,我只能以学生为重,白天拖着疲惫的身子坚守讲台,放学后再搭同事的车去医院照顾公公,一直坚持到公公出院。现在,公公常常说“是孩子们让我鼓足了勇气,让我勇敢地面对病魔。”

      此时恰巧我弟妹生孩子,因我父母身体不好,弟妹分娩前后,也需要人来照顾。我亲手为弟妹和新生儿准备用品,熬汤为她补充营养,还要照顾幼小的侄儿,一晚上也不能休息几小时。在这种情况下,我也没有因为家庭琐事向学校请假,更没有耽误学生一节课。

      我爱人家兄弟二人,公公婆婆和大家生活在一起,哥嫂常年在外打工,他家的两个孩子也和大家生活在一起。我每天回到家后也要过问他们的学习情况,有时工作一天真的很累很烦,可是两个孩子的父母不在身边,照顾孩子的责任我一定要承担起来。我用自己的无私担当编成一条爱心纽带,将兄弟姐妹紧紧连在一起。家庭团结之风渐浓。

角色二:儿子心中的好妈妈

      父母是孩子的第一任老师,大家的一言一行都可能影响到孩子。日常生活中,我努力引导孩子养成良好的习惯,做孩子的榜样。我会经常鼓励孩子或亲身示范,而不是在孩子犯错后再去责怪。我会掌握表扬孩子的技巧,当他手忙脚乱地帮我收拾屋子时,虽然可能是帮倒忙,但只要做了,我就会表扬;公交车上他主动给老人让座,我会马上表扬;主动跟长辈打招呼,我会在表扬后具体地跟孩子讲敬老的故事。时间长了我慢慢发现,表扬让孩子更加明白哪些行为是好的,也就明确了今后努力的方向。在我精心引导下,他的言行举止让我很欣慰,在他很小的时候,就会主动提议给爷爷奶奶买衣服,吃的东西都会先送到长辈面前;学习空闲的时候,会陪老人聊天;在我工作一天回家之后,他会问我累不累,会主动帮我做力所能及的家务;他会自觉完成自己的学习任务,勤奋上进;他会发展自己的爱好特长,做到全面发展。我也更深切地体会到言传身教的重要。大家用自己的言行,为孩子的成长做出了榜样,营造了良好的家风,正所谓润物细无声,正是这种最基本、最直接、最经常的教育,为孩子的成长奠定了基石。

角色三:学生心中的好老师

      走上教师岗位的那一刻起,我便告诉自己“我要做一名有温度的老师”。入职第二年,我被学校选中做班主任工作,一干就是14年,抽屉里一张张毕业照就是我青春奋斗的见证。无论春夏秋冬,每天7:00前准时到校,十几年如一日,我每天起早贪晚,儿子的作息时间也与大家同步,有时看着孩子迷迷糊糊就被拽起来的样子,真的心酸,可是不起来学校还有几十个孩子在等着。没办法,只能打仗一样快速收拾完赶到学校。孩子从上幼儿园开始到现在六年级,除了寒暑假从没睡过一天“亮天”觉,但是他没抱怨过一句,因为他明白妈妈肩上的责任,更一点点懂得了奉献的意义。作为班主任,我一直有自己的带班原则:幸福比优秀重要,健康比分数重要,成人比成功重要。从严格要求到逐渐放手,学生们的自我管理能力逐渐增强。平时教学中,我精心设计每一堂课,用心征服每个求知若渴的心灵。深入学生中间,及时了解学生现状,用心用情用智慧让学生“亲其师信其道”。由于我的不懈努力和辛勤付出,先后被评为兴城市优秀教师、兴城市优秀班主任,多次获得省、市、县级优质课,这些荣誉和奖励,在家风的建立和传承上也画上了“浓墨重彩”的一笔。

      演好自己的人生角色,成为老人心中的孝顺孩子、儿子心中的好妈妈、学生心中的好老师,让良好的家风得以传承。孝顺,让父母双方平安喜乐;团结,让家庭和睦;关爱,为孩子成长奠定基石;敬业,教书育人,托起祖国未来。

      习大大总书记指出:“家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。”放眼物欲横流的世界,岁月虽改变了时代的面貌,却抹不去铭刻至今的家风、家训 。中华民族素有“礼仪之邦”之称,向来重视家教,“家家之训”形成了“家家之风”。正是在这种成长环境中,大家感受着父母的言传身教、老一辈的谆谆教导,并作为践行者传给下一代。就让大家在奉献中践行孝道,传承优良家风,弘扬中华传统美德。

兴城市药王乡初级中学工会

王丽君

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